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Dominic Morissette
Crédit photo: Dominic Morissette
Classement
Intervenants

Groupe en mauve sous l'image

Participant.e.s

Les élèves d'une classe d'accueil de l'école secondaire Jeanne-Mance (CSDM).

L'enseignant: Pierre Chagnon

Ce projet reçoit le soutien de la Commision scolaire de Montréal par le Programme de soutien à une éducation inclusive en milieu plurilingue et pluriethnique.

Cocréation et performance déambulatoire

Cool Œuvre est un projet de cocréation avec les élèves d'une classe d'accueil de l’école secondaire Jeanne-Mance. Ceux-ci sont amenés à créer une performance déambulatoire en s’inspirant de leur réalité et de Couleuvre, une œuvre développée par l’artiste Arkadi Lavoie Lachapelle. Cette œuvre est née de l'histoire incroyable d'une quarantaine de couleuvres brunes ayant ralenti la reconstruction de l'échangeur Turcot par leur seule présence, obligeant les acteurs du chantier à revoir l'impact de leur geste sur un milieu de vie où cohabitent plusieurs espèces parfois discrètes et silencieuses.

Avec le projet Cool Œuvre, les élèves sont invités à découvrir les caractéristiques de la couleuvre et du serpent en explorant ses représentations dans leur culture d'origine et dans la culture québécoise. La capacité extraordinaire des serpents à muer et à changer de peau sera le point de départ d’une réflexion en groupe sur le parcours migratoire et l’adaptation à de nouvelles cultures.

Les élèves seront appelés à exprimer leurs idées, sous forme de questions, en lien avec leur réalité de nouveaux arrivants qui découvrent la culture québécoise. La forme interrogative ayant pour principe de convier l'autre à l'échange, elle offrira l'expression d'une réflexion personnelle sur le monde tout en développant leur habileté avec la langue française.

En parallèle, des ateliers de performance permettront d'explorer le corps dans l'espace et ses possibilités de transformation à partir, entre autre,  des matériaux du projet Couleuvre (une tresse de centaines de mètres pouvant former un tapis tressé, des œufs). Le projet se conclura par une performance déambulatoire filmée destinée pour le public de l’école et de la famille.